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| 通識科教學目標與宗旨
通識教育的目標是擴闊學生的知識基礎,以及加強他們對社會的觸覺。通識教育離不開思考和認知,而這對發展學生的高階思維有著莫大的影響,更可培養個人對世界之觀察力。
本校的初中及高中「通識教育」課程,亦是以此目標為藍本,並採用議題探究方法,藉以引發學生對各類議題的思考。學生透過「通識教育」課程,可開拓更寬廣的視野,訓練他們的思維,以及培養他們的批判性思考技能幫助他們成為終身學習者。
本校初中及高中的「通識教育」課程將參照新高中通識教育科課程有以下三項目標:
1. 加強學生的時事觸覺(Awareness);
2. 擴闊學生的知識和看事物的角度(Broadening);
3. 提昇學生的批判思考能力(Critical thinking skills)。
本校「通識教育」旨在:
1. 幫助學生發展與終身學習有關的能力,包括批判性思考能力、創造
力、解決問題的能力、溝通能力和處理資訊的能力;
2. 幫助學生建立個人的價值觀,並且加以反思,使他們懂得作出抉擇和
判斷;
3. 幫助學生透過處理不同情境中經常出現的議題,建立多角度視野;
4. 幫助學生成為獨立思考者,使他們能夠在不斷轉變的個人和社會環境 中,建構知識。
上述的「通識教育」課程宗旨,與本校的辦學的抱負和使命實為相互配合,
讓學生能擴闊視野,貢獻社群,並且勇於面對挑戰,成為心智健全、
德材兼備的新一代年青人。
科主任
郭世傑老師
助理科主任
陳銘雄老師
科任老師
楊玉海老師、李良保老師、袁智立老師、萬文娟老師、吳國偉老師、
劉紹堅老師、鄭健聯老師、黃廷峰老師、麥天樂老師
2010-2011年度通識教育科活動
內容 |
對象 |
時間 |
備註 |
通識壁報製作 |
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9月 |
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中學生十大新聞選舉 |
全校學生 |
約於12月舉行 |
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時事常識問答比賽2011 |
中一至中四及中六級 |
3月16日 |
與校園電視台合作 |
通識科週會 |
全校學生 |
3月18日 |
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共創成長路T2 出外活動 |
中一至中三級 |
全年 |
與輔導組合作 |
參觀柴灣青年廣場公民廊 |
初中同學 |
約於3-4月舉行 |
與公民教育組合作 |
衛生署活動健康講座 |
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於4月舉行 |
與衛生署合作 |
共創成長路嘉許禮 |
中一至中三級 |
約於6、7月舉行 |
與輔導組合作 |
專題研習講座 |
中三級 |
約於7月試後活動舉行 |
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同學利用電腦搜集專題研習資料

時事常識問答比賽

時事常識問答比賽

時事常識問答比賽

專題研習課的小組討論

通識科老師參觀公民廊

陳老師專心教導專題研習課

麥老師用心教導專題研習課 |
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