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.:讀書有法課程:.

負責人:陳容芳課程發展主任
課程發展組每年邀請專業培訓機構EDIT WORKSHOP合作,為中一級學生同學舉辦讀書有法課程,內容涵蓋時間管理、文章處理技巧、加強學習記憶方法,協助初中同學掌握學習技巧和竅門,提升其學習興趣,強化自信心。


課程內容:

課程

內容

LPD®
讀書有法,
目標設定,
時間管理

  • 解說學習的四大週期
  • 有效地運用個人時間,制定配合個人生活節奏的高效率時間表
  • 尋找個人的讀書節奏,設定學習策略,提昇學習速度;
  • 協助制定有效的學習時間表〈明白不同週期的讀書目標〉。
  • 教授如何運用列表法(Method of Tabulation)把要記誦的內容有系統地組織起來;
  • 教授如何運用腦海地圖(Mind Map)把要學習的內容形象化和有層次地表達;

 

  • 教授如何將要溫習的內容,運用圖像化(Method of Visualization)的技巧,把要學習和理解的內容圖像化,加強記憶,使溫習時更事半功倍;

 

  • 從多角度了解訂立目標的重要性,並學懂如何有步驟地訂下明確的目標;

 

  • 了解從結果回顧 (Working Backward) 地訂下目標,先清晰大目標,再由小目標入手,為大目標建立可容易達成的階梯

 

學習成效評估:

  • 透過不同的評估方法,評核學生運用所學的學習技巧,從而提升學生成績。

第一部份:工作坊前測及後測

  • 在工作坊後的評估(Post-assessment)中,學生的表現和分數皆有進步,學生在評估中嘗試運用工作坊中所教授的方法,可見學生能掌握工作坊中的讀書技巧。

第二部份:學生問卷調查