班級結構
班級
年度 |
中一 |
中二 |
中三 |
中四
高中一 |
中五
高中二 |
中六
高中三 |
總班數 |
2018-2019 |
3 |
3 |
3 |
3 |
3 |
3 |
18 |
2019-2020 |
3 |
3 |
3 |
3 |
3 |
3 |
18 |
2020-2021 |
3 |
3 |
3 |
3 |
3 |
3 |
18 |
新高中擬開設科目
除中、英、數、通識教育四科核心科目,以及其他學習經歷為必修外,本校計劃讓高一學生修讀最多兩科選修科,科選修科目如下:
核心科目
佔總課時百分比45 – 52.5 %
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選修科目
佔總課時百分比20 – 30 %
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其他學習經歷OLE
佔總課時百分比
10 – 15 %
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所有學生必修四個科目
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學校會將下列科目分為兩組,學生可從每一組中選一科,即修讀兩個選修科目
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為促進全人發展,新課程更鼓勵學生參與其他學習經歷
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中國語文
英國語文
數學 (必修部份 + 單元二 /
必修部份)
通識教育
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中史/經濟/物理/生物/歷史/地理/化學/資訊及通訊科技 |
範疇例如:
1德育及公民教育
2社會服務
3藝術活動
4體育活動/運動
5與工作有關的經驗
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銜接新高中通識科
現時,惠僑英文中學的初中課程已涵蓋8大學習領域,又開設初中「綜合人文」,為日後升讀高中學習「通識」提供堅實的知識基礎。透過研習跨學科、跨範疇的議題,發展學生共通能力。
應用學習課程
配合同學興趣和升學及就業的需要。學生在高中一選修兩科,高中二也可選各類的應用學習課程。
新高中一的選科組合:
※
4必修科目+2 科選修科目
新高中二、高中三的選科組合:
※ 4必修科目+2 科選修科目 或
※ 4必修科目+1 科選修科目+ 1 科應用學習科目(APL)或.
※ 4必修科目+1 科選修科目 或
※
4必修科目+2 科選修科目+ 1 科應用學習科目(APL)
發展多元智能(其他學習經歷)
在正規課程以外,該校提供多元化的聯課活動,如舉辦全方位學習、歷奇訓練營及領袖訓練課程等,以豐富學生的學習經歷。多年來學生積極參與社會服務、制服團隊、世界學堂計劃等,來建立學習上所需的技能和態度,獲益良多。
另外,新學制中「藝術發展」一項,本校設計了多樣化的課程,包括:數碼錄像製作、電影與人生、攝影藝術、園藝與健康等範疇的課程。學生可以透過欣賞、表演和反思的活動,愉快地學習藝術,培養對藝術的終身興趣。
學生學習檔案
本校已就學生學習檔案作周密的籌劃,以確定新高中課程啟動時,每位學生均能以電子媒體的方式,記錄校內、校外各方面的學習經歷和成果,並作反思。目的是培育同學為自己作出長遠整體的規劃和反思能力,配合新高中要求。
本校在現有的學習活動基礎上與五種學習經歷作出靈活的連繫。本校早已經將具備「其它學習經歷」(OLE)的元素加入現在的課堂和活動內,組成一個全面且均衡的課程,為學生安排不少優質學習機會讓學生可以培育正面的價值觀和態度,拓寬他們的視野和發展終身學習能力。
展望未來,本校將秉承一貫的教育方針及傳統,配合課程發展的推行,為學生提供均衡且多元化的學習體驗。
八大院校網址
香港大學 http://www.hku.hk
香港中文大學 http://www.cuhk.edu.hk
香港科技大學 http://www.ust.hk
香港浸會大學 http://www.hkbu.edu.hk
香港城市大學 http://www.cityu.edu.hk
香港理工大學 http://www.polyu.edu.hk
嶺南大學 http://www.ln.edu.hk
香港樹仁大學 http://www.hksyu.edu |