班級結構

　　除中、英、數、通識教育四科核心科目，以及其他學習經歷為必修外，本校計劃讓高一學生修讀最多兩科選修科，科選修科目如下：

銜接新高中通識科

　　現時，惠僑英文中學的初中課程已涵蓋8大學習領域，又開設初中「綜合人文」，為日後升讀高中學習「通識」提供堅實的知識基礎。透過研習跨學科、跨範疇的議題，發展學生共通能力。

應用學習課程

　　配合同學興趣和升學及就業的需要。學生在高中一選修兩科，高中二也可選各類的應用學習課程。

新高中一的選科組合：

※    4必修科目＋2 科選修科目

新高中二、高中三的選科組合：

※ 4必修科目＋2 科選修科目 或

※ 4必修科目＋1 科選修科目＋ 1 科應用學習科目（APL）或.

※ 4必修科目＋1 科選修科目 或

※  4必修科目＋2 科選修科目＋ 1 科應用學習科目（APL）

發展多元智能（其他學習經歷）

　　在正規課程以外，該校提供多元化的聯課活動，如舉辦全方位學習、歷奇訓練營及領袖訓練課程等，以豐富學生的學習經歷。多年來學生積極參與社會服務、制服團隊、世界學堂計劃等，來建立學習上所需的技能和態度，獲益良多。

　　另外，新學制中「藝術發展」一項，本校設計了多樣化的課程，包括：數碼錄像製作、電影與人生、攝影藝術、園藝與健康等範疇的課程。學生可以透過欣賞、表演和反思的活動，愉快地學習藝術，培養對藝術的終身興趣。

學生學習檔案

　　本校已就學生學習檔案作周密的籌劃，以確定新高中課程啟動時，每位學生均能以電子媒體的方式，記錄校內、校外各方面的學習經歷和成果，並作反思。目的是培育同學為自己作出長遠整體的規劃和反思能力，配合新高中要求。

　　本校在現有的學習活動基礎上與五種學習經歷作出靈活的連繫。本校早已經將具備「其它學習經歷」(OLE)的元素加入現在的課堂和活動內，組成一個全面且均衡的課程，為學生安排不少優質學習機會讓學生可以培育正面的價值觀和態度，拓寬他們的視野和發展終身學習能力。

　　展望未來，本校將秉承一貫的教育方針及傳統，配合課程發展的推行，為學生提供均衡且多元化的學習體驗。

• 有關課程發展
• 課程持續更新：http://www.edb.gov.hk/tc/curriculum-development/renewal/index.html
  《學校課程持續更新：聚焦、深化、持續》
  《推動STEM教育—發揮創意潛能》概覽
  《中學教育課程指引》和八個學習領域課程指引
• 
  學校課程持續更新：
  www.edb.gov.hk/tc/renewal
  
  更新的課程及評估指引已上載在「新學制網上簡報」及相關學習領域/科目的網頁：
  www.edb.gov.hk/nas
  
  新學制中期檢討：更新的高中科目課程及評估指引：
  http://applications.edb.gov.hk/circular/upload/EDBCM/EDBCM15187C.pdf
  
• 
  應用學習 http://www.edb.gov.hk/tc/curriculum-development/cross-kla-studies/applied-learning/index-1.html
  
  其他學習經歷 http://cd1.edb.hkedcity.net/cd/lwl/OLE/01_intro_01.asp
  
  學友社網頁 http://www.hyc.org.hk/news/index.php

八大院校網址

香港大學 http://www.hku.hk

香港中文大學 http://www.cuhk.edu.hk

香港科技大學 http://www.ust.hk

香港浸會大學 http://www.hkbu.edu.hk

香港城市大學 http://www.cityu.edu.hk

香港理工大學 http://www.polyu.edu.hk

嶺南大學 http://www.ln.edu.hk

香港樹仁大學 http://www.hksyu.edu