管理與組織：

本校一直實行全方位的優質校本管理，以有效的委員會問責制推行校政。家長可透過參加「校政諮詢委員會」及「家長教師會」，共同討論及釐定學校的政策。

教與學：

本校在傳授同學知識技能之餘，亦致力培養他們的品德操守及獨立思考能力，使其成為心智健全、積極進取的青年。本校特撥出資源安排中五同學報讀本校與香港專業教育學院(IVE)合作的增潤課程，現已開設「時裝設計」、「髮型設計」、「西式食品製作」及「酒店營運」等課程供同學修讀。為配合三三四新學制新高中的發展，學校於高中級不再以文理科分班，在四科核心科目以外，提供兩組不同的選修科目予同學自由配搭修讀，使同學更能就其能力與興趣選讀合適的科目，令學習更有果效。此外在初中各級則按照學生的英文程度分班，以達致因材施教的目的。本年度，為激勵同學奮發向上，學校新增設「全方位學習獎勵計劃」，鼓勵同學在多方面，特別在學業上爭取優良的表現，力爭上游。

學校資訊科技科特為同學度身訂造適切的「校本教材」，於課堂中靈活教授，加強教學的彈性，讓同學更有裨益。

校風及對學生支援：

本校會因應同學不同的個性和需要作出相應之輔導，協助他們建立自尊與自信。每年全校中一同學必須參加「中一迎新歷奇營」，務求增強同學的抗逆能力。另外，所有同學(中五、中七除外)必須參加義工服務計劃，每年為學校、社區及志願機構服務最少4次，並以此作為升班標準。

學業及學業以外的表現：

語文政策：

中一及中三級在本學年開始分班以英語授教理科科目，而中文科則採用普通話為課堂語言。另外，本校與北京師範大學中文系合作，共同編撰校本中文課程；另開設日文興趣班供各級同學修讀。

課程政策：

本校課程緊密配合課程改革，有策略地推行校本課程及關鍵項目，為配合新高中通識科發展，學校致力推動多元化課程，確保課程與時並進，切合新高中課程改革的需要。

學業評估政策：

學校制訂了清晰的課業及考試政策，並向教師、學生和家長明確闡釋有關政策。所有家課的種類、頻次、數量、深淺及批改方式均有清晰的指引，以多元化的評估方式，反映學生在知識、態度等方面的表現。在考試政策方面，各科試卷亦有清晰而具體的測考擬題及評分批改準則，確保能準確評估學生的表現。

拔尖保底措施：

每科設有各式課後拔尖保底精修班，部分更外聘專家教授。

升留班政策：

本校對學生的學業成績、操行、考勤及社會服務參與方面均有嚴格的要求，所有學生必須在以上各方面達致學校的標準才能升級。在成績方面未合乎標準之同學，必須參加補考。如在補考後成績仍未能合乎標準，則必須參加為期四星期之暑期班，並在考核中達致校方要求。而在義工服務未能達標的同學，亦須於試後活動或暑假期間補回有關之服務，才能升級。

資訊科技教學：

本校所有教室已達千禧多媒體課室的標準，設有數碼投影機及電腦等設備；我們亦免費為師生提供互聯網服務，並設立內聯網系統供他們使用，家長亦可透過互/內聯網瞭解學校及學生情況。此外，本校更自行開發的網上學生功課派發及紀錄系統，讓學生可上網查閱功課資料；亦在中一至中三級開設「資訊科技科」，並自行編撰課程內容。

全校參與 照顧差異：

本校按學生程度分組以中文/英語授課；英文科則按學生的程度分班，使施教更有果效；每科亦設有各式課後拔尖保底精修班，部分更外聘專家教授。

教師發展及培訓：

提升學生的語文能力、運用資訊科技能力、文化認知能力是我們本學年的重要事項。另外，為提升教師的專業水平，本校將會舉辦一連串的專業發展培訓，並資助教師進修，務求全面提升教學質素。

教師語文能力達標情況：

英語及普通話老師100%達基準

本學年發展重點或未來發展項目：

學校透過全面及均衡的藝術活動，讓不同性格、能力的學生均有參加的機會，鼓勵學生「一人一藝」培養終身興趣，發長多元智能。

其他：

本校設有童軍、深資童軍、交通安全隊、香港少年領袖團、聖約翰救傷隊少青團及步操銀樂隊6支制服團隊，所有中一同學必須擇一加入，接受整個學年的技能、步操、紀律訓練，讓他們抗逆耐勞。本校更是「世界學堂聯盟」(共八個國家地區)的成員代表，透過這平台，學生可與世界不同國家及地區代表交流。

本校的學術顧問如下：

劉偉榮博士【英國牛津大學物理設計研究所主任】

過常寶博士【北京師範大學文學院副院長】

湯岩先生【南京體育學院副院長】

張潔雲女士【江蘇省體育總會國際部副部長、前國家隊排球隊員(世界冠軍)】