2020-2021年度
校本課後學習及支援計劃

 

校本課後學習及支援計劃(課後計劃)主要是為清貧學生提供多一些支援和機會,以提昇他們的學習效能、擴闊他們在課堂以外的學習經驗,並增強他們對社會的認識和歸屬感以達致全人均衡發展。校本課後學習及支援計劃(課後計劃)主要是為清貧學生提供多一些支援和機會,以提昇他們的學習效能、擴闊他們在課堂以外的學習經驗,並增強他們對社會的認識和歸屬感以達致全人均衡發展。


服務對象
1. 本計劃的服務對象是那些領取綜合社會保障援助(綜援)及學生資助計劃全額津貼(學生資助)的小一至中六學生。
2. 學校亦可酌情運用課後活動名額的25%,以便照顧其他不屬來自領取綜援的家庭或領取學生資助計劃「全額津貼」但學校認為需多加照顧的清貧學生。


計劃的主要元素
學校可因應對象學生不同的需要,推行廣泛類別的課後活動,包括功課輔導、全人發展活動(如文化藝術、體育活動、領袖訓練、義工服務、參觀探訪等),以至技能訓練等。設計課後計劃時,不但應顧及與學校課程有關的學科學習,還應培養學生的自我學習能力,如制訂目標、學習技巧及自我反省等。我們預期這些課後計劃可以培育清貧學生的自尊心和自立能力。
為此,本津貼應用以籌辦/補足具有下列主要元素的課後計劃─
(a) 發展學生的學習技巧,尤其是組織、保存及應用所學知識的策略; 
(b) 培育學生的自我價值及發展他們的自我照顧能力;
(c) 發展個人、人際和社交技巧;及
(d) 培養自尊及與他人合作

在具備上述主要元素下,課後計劃可以採用各種模式推行,包括(但不限於)下列形式:


  1. 以學業成績為本的功課輔導,包括學習技巧的訓練;
  2. 重點培育包括心理健康的個人成長及生活技能計劃;
  3. 為學生而設的課後活動。

校本津貼基本原則
分配給學校的津貼額,會根據教育局錄得的申領學校對象學生數目,按照每名合資格學生每年600元計算。學校在調配津貼籌辦課後計劃時須確保符合下列基本原則︰


校本課後學習及支援計劃
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http://www.wkc.edu.hk/content/icon2.jpg2019-2020 活動計劃表
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http://www.wkc.edu.hk/content/icon2.jpg2014-2015 活動計劃表

 

http://www.wkc.edu.hk/content/icon2.jpg2019-2020 檢討評估/報告
http://www.wkc.edu.hk/content/icon2.jpg2018-2019 檢討評估/報告
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http://www.wkc.edu.hk/content/icon2.jpg2015-2016 檢討評估/報告
http://www.wkc.edu.hk/content/icon2.jpg2014-2015 檢討評估/報告
http://www.wkc.edu.hk/content/icon2.jpg2013-2014 檢討評估/報告
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