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| 為了使學生認識及學習虛擬實境(VR)及擴增實境(AR)的科技應用，運用科技打破時間、空間的限制，讓學生與書本中的知識互動、激發孩子的學習興趣。本校學生於暑假參加了由大教育平台舉辦的「網龍VR/AR體驗製作夏令營」，透過參觀中國福建省福州市長樂區網龍飛船總部VR體驗中心及國內頂尖資訊科技公司。本校學生從多間學校中憑「人類活動的後果」獲得最佳VR作品獎。透過5天的夏令營，惠僑學生參觀了福州船政博物館及三坊七巷，認識了福州的歷史及文化。在網龍公司的體驗，惠僑學生學懂了如何應用VR/AR的軟件，也設計了一款VR遊戲，讓人們意識到破壞環境的後果，並獲得最佳VR作品奬。 |
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